段老师从三个方面展开本次讲座。一是ESI数据与学科建设简介。ESI是当今世界范围内普遍用以评价高校、学术机构、国家/地区国际学术水平及影响力的重要评价指标工具之一，其评价主要依据的是Web of Science(SCIE/SSCI) 收录的22个学科的10年滚动数据，评价指标包括：总影响力（总引用次数）进入全球前1%的科学家、研究机构/大学排名；进入全球前50%的国家/地区和学术期刊排名；评价方法主要是定性分析（即同行评议）与定量分析（即绩效分析）相结合。二是数据看黄冈师范学院――我校SCI&ESI动态，段老师使用InCites ESI数据库分析了我校整体SCI论文发表态势、SCI论文Web of Science学科分布态势、主要活跃的科研人员、SCI论文主要基金资助机构、主要合作机构、ESI学科分布态势、ESI学科被引用态势等，结果显示，我校的ESI学科与全球前1%存在一定的差距，其中，工程学科和化学学科接近度最高。三是如何推动学术研究，提升ESI影响力。提出寻找研究前沿，辅助基金申请；找到门当户对的期刊进行投稿；文献分析把握领域动态；扩展高效国际合作；提升机构及科研人员影响力。
讲座之后，段老师就在座师生提出的问题给予了详细的解答，主要包括以下几个方面：
（1）我校图书馆购买WOS数据库资源的情况
目前，我校图书馆已购买WOS数据库中的SCI、SSCI、A&HCI这三大引文索引数据库2014年至2018年的数据资源，其中2018年资源为每日动态更新。2014年以前的回溯数据将根据图书馆经费情况逐步完善购买。
（2）WOS数据库中的文献怎样获取其期刊信息
WOS数据库提供其收录文献的题名、作者、刊名（含卷、页、出版年）、摘要等信息，读者可以根据这些信息在网络中找到文献所属的期刊，从而获取期刊的详细信息。
（3）Endnote参考书目与管理软件的使用
具体的使用方法可以通过关注“科睿唯安”微信公众号，进入在线学院――WOS在线大讲堂――科研发现――“Endnote X8文献管理和论文写作的利器”进行学习，这门课程介绍了①Endnote文献导入――建立个人数据库的五种方法②Endnote文献管理――标记、排序、查找、去重、分组、分析、全文③Endnote文献编排――边写边引。各位读者可以通过二维码登录后观看课程的视频回放。
（4）WOS数据库查阅外文文献的优势
WOS数据库选刊严格、收录文献质量高
WOS数据库收录范围广泛、内容更全
WOS数据库提供多种文献精炼方式和获取方式，可助读者筛选出更加符合需求的信息
（5）WOS数据库中文献下载问题
目前WOS数据库只提供文献的引文信息，并不提供文献全文，读者可以通过以下几种方式获取所需全文文献。
①开放获取功能（即OA）
②知识库中的免费已发表文献
③图书馆提供的文献传递与馆际互借渠道
④图书馆已公布的教师服务群
⑤出版商处的全文
其中①②为免费获取，③④由图书馆付费使用，⑤是个人付费获取方式
（6）WOS数据库能否进行校外浏览
在校师生可以通过VPN方式在校外浏览WOS数据库资源，建议使用IE9以上版本、火狐、搜狐等浏览器。
讲座最后，彭锦校长就本次讲座作总结发言，指出在校师生要增强三个意识，即增强SCI意识；增强ESI意识；增强科研合作意识。最后，彭校长对我校师生的科研提出了新的要求与期待，希望师生利用好图书馆资源，更好的开展科学研究，助力学校重点学科建设。
文/参考咨询部
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